“这时，一个路过的渔翁哼着小曲儿走过来，正巧看到这对斗得不可开交的鹬和蚌。渔翁大喜过望，毫不费力地将他们一同擒获了……”7月31日，原平市图书馆报告厅内，王雅坤老师正绘声绘色地讲着“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事，有趣的是，这个故事，是由一首成语诗展开的——垂涎欲滴，势不两立，鹬蚌相争，渔翁得利……

这是“送你一把快速提升传统文化素养的金钥匙”讲座的现场，主讲人王雅坤是“中华国韵成语学习法”创始人、全国十大教育机构特约语言专家、《成语魔法屋》作者。讲座由三晋出版社和原平时光读书会联合举办，受到家长和小朋友们的广泛关注，现场不仅座无虚席，后排过道处也挤满了听众，气氛热烈。

王雅坤在讲座上说，在传统文化回归的大时代背景下，不论是从提升孩子自身素养的角度，还是从应对升学考试的角度，成语都是必须攻克的难关。成语是中华民族千百年来语言文化的浓缩与积淀，虽然言简意赅，却寓意深远，每一条成语就是一个寓言、一则典故或一段历史，蕴含着丰富的传统文化内涵。“因此，这把快速提升传统文化素养的‘金钥匙’，我们就从成语入手。”

长期从事语言教学与研究工作的王雅坤发现，善于运用成语为自己的口头和书面表达增色的孩子，不仅学习成绩好，心理素质和个人素养也比同龄孩子强。“但是，成语学习有三难，记忆难、理解难、应用难。家长们总能听到孩子抱怨：学成语一点儿都不简单!那么，有没有一种高效又有趣的成语学习法呢?”王雅坤在现场卖了个关子。

“成语成诗，化诗成文”，是王雅坤历经十数年，独创的一套行之有效的成语学习法，是破解成语学习“三难”的“金钥匙”。她介绍道：“根据成语末字韵律规律，将四个成语组成一首押韵且内容关联的‘成语四言诗’，一首成语诗就是一个经典故事，化枯燥的词汇为生动的故事，化抽象的结构为具象的故事情节，从而将‘记忆’‘理解’‘应用’成语变成简单有趣的过程。”

现场的家长表示：“以前总因为孩子记不住成语而担忧，没想到这一个讲座下来，孩子念着成语诗，竟一口气把这么多成语记下来了!”

讲座结束后，王雅坤为新书《成语魔法屋》进行现场签售，场面十分火爆。