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行走的课堂,成长的旅途!

2019年06月20日 17:21 来源: 本站原创

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201611月,教育部等11部委联合发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,随后,“研学旅行”成为教育改革中的一个热词。山西新华书店集团于2018年启动了研学活动,在晋中左权县太行龙泉旅游区成立了新华书店“研学旅行”教育实践基地,忻州公司认真贯彻落实集团部署,2019年春节后依次在市内云中河主题公园开展植树、元好问墓历史古迹学习实践活动,在取得良好效果的基础上于5月份正式启动,计划每周一次,每次两天,实践课程以博物馆、科技馆系列、主题公园系列、历史古迹系列、名人系列等为主要内容。

68日,刚刚经历过雨水洗礼的太行龙泉旅游景区,晴空万里,草木葱茏,在这样一个美好的日子里,忻州新华书店携手忻州七一路小学230余名师生踏上了研学的旅途,孩子们带上满心的喜悦,唱着欢快的歌儿,排着整齐的队伍出发喽!一张张笑脸,一个个好奇的小眼神,成为山西新华书店集团太行龙泉研学实践基地一道靓丽的风景线!

要么读书要么旅行,灵魂和身体,必须有一个在路上,研学旅行恰好将两者相互结合,以自己的亲身实践去体验“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻道理。

 

01【在环境熏染中学习】

 

在不同的环境中可以引领学生去锻炼、去思考、去想象,在潜移默化中改变学生的内心世界。研学旅行使孩子们第一次经历离开爸爸妈妈的独立生活环境,让他们学会自理、主动适应集体生活,学习互相帮助,团结协作精神,从小培养责任心和组织能力,克服自身存在的缺点。行进在太行龙泉旅游景区内,高山林立,清泉涌动,领略自然界的神奇与博大,滋养对祖国山河的热爱,接受大自然美的熏陶,开阔眼界与心胸;驻足于榆社古化石博物馆,一件件珍贵的宝物,一桩桩感人的事件,那些曾经浴血战场的英烈们早已远去,孩子们从地貌探索、化石探索、历史故事等知识的理性思考中跳跃出来,摆脱固有的思维模式,从中感受中华历史的源远流长、滋生民族自豪与文化自信、接受传统文化的感染、打通纵贯古今的思考。

 

02【在探究体验中学习】

 

一路行程,一路学程。研学旅行重在探究体验,通过孩子们身临其境的自然环境体验,把观察、发现、探索的全过程交还给学生,激发他们与自然亲近的本能,保护他们的好奇心、创造力、以及探索精神。这种开放式、研究性学习活动可以让学生在体验中学习,引导他们把有效的学习贯穿到整个研学旅行当中,在实际体验当中持续形成新的学习。通过课堂上对植物知识的讲解,原本新奇的世界让小朋友们惊奇地发现,原本司空见惯的植物却有这么多有趣的可学之处。完成作业时,每个小朋友发挥自己的创造力,认真埋头在学习手册上描绘自己观察到的树叶、小草,充满童趣的作品,小朋友的创造力和想象力总是会超出我们的想象。

 

03【在动手实践中学习】

 

通过动植物探索、野外生存知识的讲解,学生在认识动植物、探险装备的正确使用、野外辨别方向、寻找水源、野外营地的选择、防虫防毒等多方面知识大基础上,通过亲手画毒蛇、人工呼吸与心肺复苏、伤口包扎、骨折急救、搭建帐篷等一系列有趣的拓展实践活动,学生在学习中体验,在体验中学习,将学生带入生活中的现实情境,以自然环境为教室,以植物物种为教具,让学生在动手操作、动手实践中解决自己面对的问题。智慧从动作开始,学生的多种感官参与认知活动,可以使信息不断的刺激脑细胞,促使思维活跃,便于储存和提取信息,同时易于激发学生的好奇心和求知欲,产生学习的内驱力。

 

04【在行走旅途中学习】

 

经历是最好的学习,研学整个形式生动而宽泛、无形多于有形、融合多于单一。通过学生多重感官体验,让他们进行沉浸式学习,在身临其境的环境中体会自然的丰富和美好,与自然建立友好和谐的关系。读万卷书,行万里路。学生的成长离不开书本研读,离不开课堂学习,更不能少了课外实践。研学旅行是学生学习与成长的途径,是最美的相遇在书本与课堂之外,让学生积极认识世界,探索世界,不断开阔眼界,扩宽视野,培养能力,让他们更全面地发展为时代需要的青年。

研学虽然只有短短的两天,但行程紧凑,安排形式多样,内容丰富,让学生亲身参与其中,引领学生思考和想象,改变学生的内心世界,产生思维的碰撞,让孩子们受益匪浅,使他们的学习观念发生一定的转变。旅行中研学,换一种方式学习;研学中旅行,全面培养学生核心素养。探索文化,寻根溯源,感受人类文化魅力;体验生活,学以致用,争做优秀青年。愿每一位充满童心、好奇、求知的学生,“研行”一致,在社会的大课堂里,茁壮成长。


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